Пошук оптимальних шляхів зацікавлення здобувачів освіти навчанням, підвищення їхньої розумової активності, спонукання до творчості, виховання школяра як життєво й соціально компетентної особистості – одне з актуальних завдань сучасної школи. Це означає, що вчитель має орієнтуватися на використання таких педагогічних технологій, за допомогою яких не просто поповнювалися б знання й уміння з навчального предмета, а й розвивалися такі якості , як пізнавальна активність, самостійність, уміння творчо виконувати завдання і самостійно здобувати знання.




