Формування лексичної сторони мовлення "Іграшки в груповій кімнаті"

Збагачувати активний словниковий запас назвами іграшок (лялька, машинка, м’яч, кубики тощо), що сприяє формуванню комунікативної компетентності дошкільника
Google Sites

Уточнювати й систематизувати знання про ознаки предметів (великий/маленький, кольоровий/однотонний, новий/старий), що допомагає глибшому розумінню світу предметів
Google Sites

Сприяти розумінню категорії узагальнення — навчати дітей групувати іграшки за властивостями (м’які, рухливі, настільні тощо), що формує почуття категорійного мислення
logoped.in.ua для дорослих і дітей
ekhsuir.kspu.edu

Розвивати навичку опису: учити складати короткі описові висловлювання про іграшки («Це великий червоний м’ячик, він котиться»), що збагачує мовлення й формує зв’язність висловлювання
Эпринтс ЗНУ
ekhsuir.kspu.edu

Заохочувати мовленнєву активність через гру, створюючи позитивну мотивацію до комунікації й навчання в ігровій формі
Эпринтс ЗНУ