Географія як шкільна дисципліна покликана формувати в учнів систему поглядів на світ, географічну компетентність і екологічну культуру. При вивченні географії необхідно направити учнів не заучувати факти та терміни , а засвоювати , оцінювати , порівнювати події та явища, формувати інтегровані уміння та розвивати інтелектуальні здібності. Одним із шляхів реалізації цих завдань є впровадження компетентнісного підходу до викладання географії , який забезпечує не тільки формування географічних знань і вмінь, навичок самостійної пізнавальної діяльності, а й досвіду їхнього застосування.










































