Формування громадянської компетентності на уроках правознавства та громадянської освіти є стратегічним завданням сучасної школи, спрямованим на підготовку учнів до активної, відповідальної та правосвідомої участі в житті суспільства. Через інтерактивні методи, аналіз реальних правових ситуацій, дискусії та проєктну діяльність учні набувають знань про права і свободи, розвивають критичне мислення, навички аргументації та здатність приймати обґрунтовані рішення. Такий підхід сприяє формуванню ціннісних орієнтирів, правової культури та готовності діяти відповідно до демократичних принципів. Учитель виступає не лише джерелом знань, а й наставником у процесі становлення громадянина.








