У статті проаналізовано теоретичні й методичні аспекти процесу формування життєвих компетентностей старшокласників на уроках української мови й літератури. Розкрито зміст і структуру поняття «життєва компетентність», визначено особливості розвитку життєвої компетентності в учнів старших класів. Наведено приклади методів й прийомів формування життєвих компетентностей старшокласників на уроках української мови й літератури.













