у статті розглянуті: характеристика наскрізної лінії «Здоров’я і безпека»
в курсі математики основної школи, можливості пропагування здорового способу життя та формування в учнів здоров’язбережувальної компетентності на уроках математики; комплекс задач валеологічного напрямку, комплекс вправ для проведення фізкультхвилинок , комплекс рухливих ігор, хвилинок релаксації та хвилинок рухової активності,які доцільно використовувати на уроках математики.