У дослідженні стверджується, що самостійна навчальна робота студентів як планова робота, яку вони виконують за завданням і під методичним керівництвом викладача - це основний спосіб засвоєння студентом навчального матеріалу у вільний від обов’язкових навчальних занять час. Сучасне інформаційно-освітнє середовище визначає самостійну роботу студента як більш незалежну та творчу.
У праці демонструється, як раціональна організація самостійної роботи студентів із використанням інноваційних форм та інформаційних технологій дозволяє не тільки інтенсифікувати роботу в якісному засвоєнні навчального матеріалу, а й закладає основи для подальшої постійної самоосвіти та самовдосконалення.
