У статті розглядаються методи форми і прийоми,які сприяють формуванню соціальної компетентності здобувачів освіти.Повністю сформована соціальна компетентність школярів має на меті відкриту для суспільства особистість з бажанням пізнавати оточуючий світ і готовність до сприймання соціальної інформації та володіння навичками соціальної поведінки. Науковці, які дослідили формування соціальної компетентності зробили висновок , що усвідомлення педагогами проблеми формування соціальної компетентності та врахування вікових особливостей, а також добір ефективних методів і форм роботи забезпечать високу результативність навчально- виховної діяльності.













