Розкрити тему формування в учнів соціальної компетентності на уроках історії Теоретичною основою досвіду «Формування соціальної компетентності учнів через використання сучасних освітніх технологій на уроках історії » є ідеї українських та зарубіжних вчених: Т.Асламової, К. Баханова, В. Журавльова, В. Загвязинського, А. Ніколса, О.Пометун, та інші. У своїх працях вони співвідносять поняття нового у педагогіці з такими характеристиками, як корисне, прогресивне, позитивне, сучасне, передове.