Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Біологія›
ФОРМУВАННЯ ПРАКИЧНИХ ТА ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ І НАВИЧОК УЧНІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ З БІОЛОГІЇ

Опублікував/ла:

Загубинога Оксана Олексіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ФОРМУВАННЯ ПРАКИЧНИХ ТА ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ І НАВИЧОК УЧНІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ З БІОЛОГІЇ

18.07.2018

3 0

Біологія

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

В даній статті розглядається питання використання одного із інтерактивних методів навчання учнів у загальноосвітній школі – методу проектів, зокрема експериментально – дослідницьких проектів, у позакласній роботі з біології при виконанні завдань конкурсів, акцій, що оголошуються НЕНЦ. Його використання сприяє формуванню дослідницьких умінь учнів, є фундаментом для розвитку активної, творчої особистості та виробленню в учнів життєвих компетентностей, що актуальне в даний час.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Інтернет дослідження в біо 2018.docx

43,7 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Формування навичок самостійної роботи учнів з ООП.

420

Лучик Лілія Валеріївна

Інклюзивна освіта

30 грн

Формування дослідницьких компетентностей у процесі вивчення біології

Тодорова Ольга Олександрівна

Біологія

50 грн

Узагальнення і систематизація знань, умінь та навичок учнів з теми «Гриби».

219

Місько Євгеній Дмитрович

Біологія

3—6 років та 1—12 клас

34 грн

Узагальнення і систематизація знань, умінь та навичок учнів з теми «Рослини».

267

Місько Євгеній Дмитрович

Біологія

3—6 років та 1—12 клас

34 грн

ПРОТОКОЛ засідання педагогічної ради Тема: «Формування дослідницьких компетентностей учнів на уроках та у позакласній роботі: здобутки, перспективи, плани на майбутнє»