Незважаючи на те, що багато проблем розвитку музичних здібностей і співочих навичок школярів вивчені, проте проблема розвитку музичних здібностей вокально-естрадного співу в позакласній роботі школи досліджена недостатньо.
Таким чином, актуальність досліджуваної теми полягає в недостатній розробленості теоретичної і практичної реалізації потенційних можливостей музики як засобу розвитку музичних здібностей школярів.