Надзвичайно великих зусиль потребує від учи¬теля навчання дітей читання. Але не секрет, що першокласники, які лише навчилися читати, часто досить швидко втрачають інтерес до цього про¬цесу.
Мета вчителя в цьому випадку —більше уваги приділяти словни-ковій роботі, частіше використовувати різні творчі зав¬дання, поєднувати колективну та індивідуальну роботу на уроці, вчити працювати з текстом, використовувати чистомовки, скоромовки.