Вивчення фізики, як і будь-чого іншого, потребує мотивації. Учень має розуміти, відчувати, навіщо він вивчає фізику. А я, як вчитель, розумію, навіщо викладаю фізику. Впровадження компетентнісного підходу сприятиме поліпшенню якості освіти, розвитку особистості, формуванню у неї здатності знаходити ідеї у складних життєвих ситуаціях та орієнтуватися на успіх.