Унаслідок гуманізації навчально-виховних процесів зростає потреба у вихованні потужної інноваційної особистості, здатної застосовувати набуті знання й уміння в конкретних життєвих ситуаціях, генерувати нові ідеї, знаходити та аналізувати інформацію, а також бути конкурентноздатною на ринку праці. Особливого значення набуває розвиток життєвих компетентностей учнів. Серед них одне з найважливіших місць відводиться художньо-естетичним компетентностям, які розвиваються на уроках музичного мистецтва.