Методичний посібник націлений на формування математичної компетентності учнів 3 – го класу початкової школи. Він складений відповідно до програми навчальної дисципліни і містить практичний матеріал 9 діагностувальних робіт, самооцінювання та бланки оцінювання навчальних досягнень учнів, де включено різнорівневі математичні завдання. Вони дають можливість учителям початкової ланки здійснювати тематичний контроль навчальних досягнень учнів з математичної галузі з урахуванням індивідуального підходу.








