Робота з педагогами
відбір та систематизація матеріалу для проведення проектної діяльності,
розробка плану проектної діяльності,
скласти систему роботи необхідних для набуття знань і умінь,
вибрати місце для створення міні-музею,
вивчення методичної літератури.
Робота з батьками
анкетування батьків «Що ми знаємо про козацтво та козаків»
бесіди, диспути з батьками щодо визначення рівня усвідомленості, значення щодо обізнаності про культурну спадщину наших предків;
пошук і аналіз літератури, інтернет – джерел для використання в роботі з батьками,
консультація для батьків «Музей в дитячому садку».
круглий стіл «Ми козацького роду діти»,
пам’ятка для батьків «Чим важлива сімейна спадщина»,
сімейні клуби « Традиції сімейного виховання»,
дискусійна трибуна «Як зберегти ті традиції, що ви так старанно плекали у своїй родині»,
батьківський турнір «Використання художнього слова у становленні особистості дитини»,
вечір спогадів «Батьки і діти: естафета поколінь»,
педагогічний тренінг для батьків «Як правильно вибрати іграшку для дитини»,
батьківське читання «Золота книга українських традицій та звичаїв»
І. Скрипник,
екскурсія до Прилуцького краєзнавчого музею імені В. І. Маслова,
екскурсія-подорож до села Бубнівщина на Козацький хутір»
брейн-ринг за участю батьків «Козацтво не поляже, а про себе розкаже»,
інтерактивна гра «Українська народна гра»
виставка козацьких реліквій «Подаруй експонат музею!».
підсумок проведеної роботи «Родинний козацький аукціон – презентування» батьками власних експонатів,
банк ідей «Ігри, в які можна пограти з дитиною вдома»,
пропаганда знань, висвітлення проведеної роботи в педагогічних журналах, газетах, на сайті ДНЗ,
створення віртуальної відео-екскурсії «Спадщина нашого минулого».
Робота з дітьми
Розгляд сюжетної картини на обкладинці лепбуку та бесіда.
Серія бесід про устрій Січі
Бесіда за картиною І. Горобчука “Козак Мамай”
Заняття-розмірковування “Терпи, козаче, отаманом будеш”
Заняття з образотворчого мистецтва “Народний оберіг»
Слухання музики та бесіда про козацькі народні інструменти
проведення моніторингу рівня знань дітей щодо обізнаності культурної спадщини наших предків.
Читання літературних творів, розучування віршів, загадок, пісень про Україну.
Розв’язування завдань та ребусів
Настільна гра “Фортеця”
Складання мультфільму “Хотів, як краще…”
Екскурсія (віртуальна) до музея або місць козацької слави.
Складання творчих розповідей про пригоди козаків.
Сюжетно-рольові ігри: “На Січі”, “Захист фортеці”, “Визволення полонених”
Проведення фізкультурної розваги “Козацькі забави” за участю батьків
Створення ляльок-дергунчиків та підготовка вистави (за літературним або власним сюжетом) з їх використанням
Підготовка та проведення музичної подорожі “І чужого научайтесь, й свого не цурайтесь”.
Малювання козака Мамая, організація виставки робіт, проведення екскурсій по ній для батьків, вихованців інших груп .
Колективний творчий міні-проект “Запорозька Січ” (створення макету Січі з природних матеріалів, пластиліну, коробочок тощо), презентація роботи для батьків та учнів інших класів (вихованців інших груп).
інтегровані та комплексні заняття,
екскурсії до музею,
виставка дитячих малюнків «Світ давнини»,
конкурс «Козацький оберіг».
Заняття-розмірковування “Якби я був козаком…”
Підсумкове заняття “Козацькому роду нема переводу” (або “Чого мене навчили козаки”)
діагностична діяльність,
добір та впорядкування науково-методичного матеріалу.
