Для швидкої перевірки якості засвоєння знань із невеликого об'єму навчального матріалу фізичні диктанта були хорошим інструментом. У теперішніх умовах їх можна перейменувати у експрес-опитування, мозковий штурм, міні-тест. Проте суть від цього не змінюється - за короткий час опитуванням охоплено весь клас і вимальовується картина якісного рівня підготовки здобувачів освіти.
Завдання подано у трьох варіантах.
