Комплект навчально-методичних карток для вчителів фізичної культури, створений на основі путівника «Концептуальні засади освітньої галузі “Фізична культура”».
Матеріал допомагає стисло й наочно систематизувати ключові підходи до організації освітнього процесу з фізичної культури в НУШ. Основні положення путівника подано у практичному форматі — схемах, алгоритмах, порівняннях і пам’ятках, зручних для щоденної роботи вчителя.
У комплекті розкрито:
що змінюється у викладанні фізичної культури в НУШ;
підходи до організації сучасного уроку фізичної культури;
оцінювання результатів навчання учнів;
критерії оцінювання у зрозумілому для вчителя форматі;
що саме варто оцінювати під час уроку;
урахування індивідуальних можливостей та особистого прогресу учня;
значення безпеки, здоров’язбереження, мотивації та рухової активності;
практичну «Шпаргалку вчителя фізичної культури НУШ»;
наочне порівняння підходів «Було → НУШ».
три групи результатів (гр)
12 балів з фізичної культури
Інструменти оцінювання
Картки можна використовувати як методичну пам’ятку, матеріал для самоосвіти, підготовки до уроків, засідань професійних спільнот, педагогічних рад, тренінгів та обміну досвідом.
Формат матеріалу: кольорові навчальні картки, придатні для перегляду в електронному вигляді та друку.
Головна ідея комплекту: сучасна фізична культура — це не лише спортивний результат, а розвиток учня, формування компетентностей, мотивації до рухової активності та вміння використовувати набуте у житті.
