Фізична культура в НУШ: інновації та інклюзія як шлях до здорової шкільної спільноти

У статті розглянуто сучасні підходи до організації уроків фізичної культури в умовах Нової української школи з акцентом на інклюзивність та інноваційність. Проводиться аналіз концептуальних засад компетентнісного навчання, інтеграцію фізичної активності з іншими освітніми галузями, використання інтерактивних технологій та диференційованих методик. Особливу увагу приділено створенню інклюзивного середовища, де кожна дитина, незалежно від фізичних чи психоемоційних особливостей, має можливість досягти успіху. Практична частина містить приклади адаптованих вправ, методи оцінювання фізичної активності в інклюзивному класі, а також інноваційні форми роботи — станційні уроки, фітнес-хвилинки, проєктну діяльність та використання ІКТ. Публікація підкреслює роль учителя як фасилітатора, що забезпечує мотивацію, безпеку та соціальну інтеграцію учнів.