Гра-тест не лише перевірить знання учнів, але своїм форматом, повторенням при помилках, дасть знання та закріпить їх. Учні розпочинають тест-гру, дають відповідь на запитання одним із запропонованих варіантів відповідей. Якщо при проходженні гри учні роблять помилки, вони повертаються на перше запитання та розпочинають все спочатку, поки не завершають гру. Тест-гра розрахована на 100% запам'ятання інформації з наведеного модуля чи теми. За допомогою такої гри на уроці учні стають більш активними, між учнями виникає змагання, вони стають більш зібраними. На уроці фізичної культури також треба давати перевагу розумовому навантаження але обов'язково чергувати з активними напрямами. Особисто я в такі ігри граю безпосередньо на уроках разом з учнями ( але і можна скидати учням як додаткове завдання), враховую ту відповідь, чию почула першу, навіть якщо пізніше пролунала правильна відповідь, ми все одно все починаємо з початку.
Повторення - крок до очікуваного результату.
