Збереження і зміцнення здоров’я молодого покоління є найважливішою функцією шкільної освіти. Здоров’я молодших школярів погіршується і це пов’язано не скільки з несприятливими умовами життя, скільки з недостатньою увагою до створення відповідних умов педагогічного процесу, застосування здоров’язберігаючих і здоров’яформуючих навчальних технологій. У статті досліджували роль педагога та школи у формуванні культури здорового способу життя (ЗСЖ).