Урок пройшов практичну апробацію і викликав інтерес як учителів-словесників, так і учнів. Методична мета: показати ефективність використання на уроках української літератури проектної технології навчання, засобів формування продуктивної творчої компетентності учнів, елементів компаративного та текстоцентричного аналізу художнього твору.
Розраховано на вчителів української літератури,студентів філологічних факультетів.