Урок розпочинається з короткої бесіди про важливість ввічливого спілкування. Учитель пропонує учням пригадати, які слова вони використовують під час зустрічі або коли хочуть вибачитися. Учні наводять приклади, і вчитель підводить до думки, що це — етикетні жанри мовлення.
Далі учитель пояснює, що привітання — це слова, з яких починається спілкування (добрий день, привіт), а вибачення — це слова, якими людина просить пробачення (вибачте, перепрошую).
Учні розглядають приклади різних ситуацій і визначають, які слова доречно вживати. Обговорюється, що вибір слів залежить від обставин і співрозмовника.
Після цього учні виконують практичні вправи:
складають короткі діалоги з привітанням і вибаченням;
виправляють неввічливі висловлювання;
добирають доречні етикетні слова.
Далі проводиться рольова гра, у якій учні відтворюють ситуації спілкування (зустріч, прохання вибачення).
Наприкінці уроку відбувається рефлексія: учні відповідають, що нового дізналися та чому важливо бути ввічливими.
Висновок:
Учні усвідомлюють значення привітання і вибачення як основи культурного спілкування та вчаться правильно використовувати їх у житті.
