Ергономіка розміщення відомостей на веб-сторінці
Інформатика, 10 клас. Урок 30. Урок із практичним завданням.
Мета: Знайти бар’єри читання й навігації та поліпшити сторінку за спостереженнями користувача.
У комплекті: 8 готових слайдів-зображень 16:9 для PowerPoint, практичний/робочий аркуш у PDF на 3 сторінках, навчальні файли, рекомендації й відповіді для вчителя, джерела. Матеріал відповідає темі уроку з наданого календарно-тематичного плану.
Підготовка: Браузер, локальна сторінка audit_before.html з комплекту. Для редагування - текстовий редактор; також можна працювати зі своєю сторінкою з уроку 29.
Учні виконують змістовне завдання, фіксують перевірку, виправляють недолік і пояснюють рішення. Передбачені критерії 12-бальної шкали. Для практичних №8 і №9 збережено нумерацію планування.
Що здати: Аудит, виправлена HTML-копія або власна сторінка, порівняння було/стало й відповіді.
