Поняття емоційного інтелекту увійшло в науковий обіг лише наприкінці XX століття, надзвичайно важлива роль цього феномену в людському житті та збереженні психічного і фізичного здоров’я особистості нині незаперечна.
А особливо зараз, коли ми звикаємо до нової реальності, вчимося жити в нових умовах. Стадія «шоку» поступово проходить. Ми всі уже знаємо, що робити у випадку оголошення повітряної тривоги. У кожного з нас зібрана тривожна валізка, яку ми беремо із собою переміщуючись в укриття. Але все одно ми живемо в умовах постійного емоційного навантаження, стресу. Тому турбота про емоційний та моральний стан дітей — одне з основних завдань психологів та педагогів.
Емоційний інтелект – це здатність розуміти й виражати свої почуття, знаходити спільну мову з іншими людьми, висловлюватися зрозуміло і з емпатією до слухача, позитивно й чутливо реагувати на нові ситуації (за Д. Гоулманом).
