У статті аналізуються унікальні можливості використання неперевершеної творчості нашого земляка Остапа Вишні у формуванні любові до рідної мови, як колиски ментальної свідомості учня, упровадження і відтворення емоційних факторів спілкування, передачі досвіду поколінь і гармонізація особистості в стратегії формування Нової української школи 21 століття.