Надано 12 тверджень з теми, 6 з них правильні, 6– помилкові. Учні першого варіанту обирають номери правильних тверджень, учні другого варіанту обирають неправильні твердження (або навпаки). Доцільно використовувати як експрес-перевірку засвоєння знань з теми.











