У статті розглянуто роль навчального фізичного експерименту у формуванні предметної компетентності учнів. Проаналізовано можливості експериментальної діяльності у розвитку вмінь спостерігати, висувати припущення, планувати дослідження, працювати з фізичними приладами, здійснювати вимірювання, опрацьовувати результати та формулювати висновки. Обґрунтовано доцільність поєднання демонстраційного, фронтального, лабораторного, домашнього, дослідницького та віртуального експерименту. Визначено значення експерименту для розвитку критичного мислення, дослідницьких умінь, самостійності та здатності застосовувати фізичні знання для пояснення явищ навколишнього світу.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Фізика›
- "Експеримент як основа формування предметної компетентності учнів на уроках фізики"
Матеріал:
"Експеримент як основа формування предметної компетентності учнів на уроках фізики"
doc 
22.09.2026
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
