Актуалізувати знання учнів про горизонт, вивчити сторони горизонту, ознайомити з природою своєї місцевості восени під час екскурсії; встановити взаємозв'язок між природними компонентами з метою усвідомлення ідеї цілісності природи; розвивати вміння логічно мислити, зіставляти й порівнювати відомі факти, знаходити причинно-наслідкові зв'язки, робити узагальнення й висновки при складанні опису природних процесів і короткого нарису про природу свого краю.