Діти можуть виявити елементарні уявлення про характерні ознаки осені у неживій та живій природі у процесі безпосередніх спостережень. Учні вчаться самостійно здобувати знання, висловлювати припущення, робити самостійні висновки. У них виробляється вміння зв’язно висловлювати свої думки. Матеріал екскурсії направлений розширювати і впорядковувати пізнавальний досвід дитини; виховувати любов до краси осені, естетичні почуття, прагнення спостерігати за природою.