Мета: формувати у дітей знання про воду – як основний скарб природи, про те, що без води не буде життя; розширити знання дітей про різні стани води у довкіллі, її властивості; вчити дослідним шляхом визначати стани води та її властивості: вода тече, прозора, без смаку та кольору, набуває будь якої форми (залежно від форми посуду), вода є розчинником; виховувати бажання берегти воду; розвивати мислення, допитливість; вправляти у розв’язанні ситуацій, вмінні давати ґрунтовні відповіді на запитання.

















