Стаття призначена для вчителів початкової ланки гімназії. Процес пізнання природи і її законів нелегкий. Він здійснюється поступово, шляхом спостережень і відкриттів. Головна роль у цьому процесі належить учителеві. На уроках і в позаурочний час він формує в учнів уміння приймати екологічно правильні рішення, виховувати почуття любові й бережного ставлення до природи, вчить застосовувати набуті знання в повсякденному житті.








