«Не забезпечуйте дітей готовими формулами, адже вони — порожні,
збагатіть їх образами та картинками, на яких видно єднальні зв'язки. Не
обтяжуйте дітей мертвим тягарем фактів, навчіть їх прийомів і способів, що допоможуть їм опанувати це».
В. Давидов