Мета уроку . Простежити події продовження, пояснити зміни героїні та розкрити символ черешневої гілочки з опорою на текст.
Учень/учениця:
Аналізує психологічний стан головної героїні, яка шукає відповіді на внутрішні запитання;
Пояснює символіку назви твору та традицію Barbarazweig (Варваринська гілочка);
Висловлює власне ставлення до проблеми самоідентифікації та родинних цінностей.
