Урок знайомить учнів із поезією Джона Кітса на прикладі вірша «Про коника і цвіркуна». Учні порівнюють різні образи природи у поезії Кітса та Ґете: спокійну нічну тишу та живий ритм літа. Через аналіз образів коника і цвіркуна вони розуміють символіку життя та вічного руху природи. Дискусії, порівняння текстів і рефлексія допомагають школярам усвідомити, що поезія — це спосіб осмислення життя, природи та внутрішнього стану людини, а також навчитися формулювати власну думку й слухати однокласників.













