Урок №7
Тема: Джерела нестабільності міждержавних відносин. Версальська система
Мета: Сформувати в учнів уявлення про міжнародну політику 1920-их рр..;
розкрити процес перегляду Версальсько-Вашингтонської системи та системи виплати репарацій; пояснити значення пакту Бріана-Келлога як першої спроби створення системи колективної безпеки; продовжувати розвивати навички аналізу історичних джерел (документи та візуальні джерела); на основі карти пояснювати причинно-наслідкові та інші зв’язки між подіями та явищами; виховувати в учнів демократичні цінності.
Тип уроку: урок формування компетентностей
Формувати групи компетентностей:
- Компетентність спілкування державною мовою для розуміння україномовних текстів різних жанрів, вміння переказувати прочитане, висловлювати власну думку в усній та письмовій формі;
- Соціальну та громадянську компетентності для розуміння важливості
вивчення світової історії; толерантного ставлення до інших народів; виховувати патріотизм на прикладах історичних осіб;
- Математичну компетентність шляхом побудови логічного ланцюжка подій;
- Інформаційну компетентність для виявлення джерела й авторів інформації;
критичного аналізу різних джерел.
Обладнання: підручники, зошити, мультимедійна презентація, відеоматеріали, історична карта, атласи
Основні дати та події:
10 квітня - 19 травня 1922 р. робота Генуезької конференції
16 квітня 1922 р. підписано договір між РРФСР і Німеччиною
20 листопада 1922 р. - 24 липня 1923 р. робота Лозаннської конференції
30 серпня 1924 р. прийняття плану Дауеса
5-16 жовтня 1925 р. робота Локарнської конференції
27 серпня 1928 р. підписання пакту Бріана-Келлога
План:
Завершення створення Версальсько – Вашингтонської системи.
Перегляд повоєнних договорів в 1920 – х роках.
Пакт Бріана-Келлога.
