Тема: Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі + Мовлення дитини “Осінні квіти. Один - багато, круг, квадрат”
Дата:09.09.2025
Мета: Познайомити дітей 3–6 років із осінніми квітами та базовими геометричними фігурами (коло, квадрат, трикутник, прямокутник), розвивати спостережливість, увагу, логічне мислення та навички лічби через інтерактивні ігри та творчі завдання, а також формувати інтерес до природи та естетичне сприйняття осінніх змін.
Хід заняття
1.Вступ.Повідомлення теми, мети. Сюрпризний момент.
2.Розповідь “Осінні квіти” (хризантема, айстра, чорнобривці, цинія, жоржина)
3.Гра “Яка квітка зайва?”
4.Гра “Якої квітки не стало?”
5.Вправа “Незвичайні квіти” (геометричні фігури)
Фізкультхвилинка
6.Інтерактивна вправа “Розмісти квіти у вази” (кольори)
7.Вправа “Квіткова галявина” (геометричні фігури, рахунок, кольори)
8.Вправа “Порахуй”
9.Малорухлива гра “Один - багато” (плесніть в долоні, якщо на екрані один предмет)
10.Завершення. Домашнє завдання.
