Дистанційне навчання як перспективна форма роботи з обдарованими дітьми.

Кожна дитина – індивідуальність, яка потребує особливого підходу й розвитку. Сприяння реалізації обдарування потребує організації особливих умов, зокрема,спеціальних індивідуальних занять,що виходять за межі програмового матеріалу. Програми індивідуальної роботи з обдарованими дітьми розробляються з метою створення в ліцеї максимально сприятливих умов для розвитку творчого потенціалу здобувачів освіти, самореалізації творчої особистості. Вони покликані сприяти більш якісній підготовці учнів до учнівських предметних олімпіад, інтелектуальних змагань, конкурсів, турнірів. Основні завдання, які ставлять педагоги ліцею: розробити й постійно впроваджувати новий зміст освіти, прогресивні технології навчання й виховання учнів; створити максимально сприятливі умови для інтелектуального, морального й фізичного розвиткуобдарованих дітей; сприятистановленню й розвиткутворчої, діяльної й обдарованої особистості.