Урок літератури у формі «літературного суду», присвячений аналізу творчості барона Мюнхгаузена. Під час заняття школярі вчаться розрізняти шкідливу брехню з корисливою метою та художню вигадку чи гіперболу. Використовуючи рольову гру , учні розділяються на групи адвокатів, прокурорів і присяжних для аргументації власних думок. Завдяки дискусії та повторному голосуванню діти розвивають критичне мислення, ораторські здібності та етичні норми спілкування. На завершення передбачено творче або аналітичне домашнє завдання для закріплення набутих навичок.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Зарубіжна література›
- Дискусія «Барон Мюнхгаузен – брехун чи фантазер?»
Матеріал:
Дискусія «Барон Мюнхгаузен – брехун чи фантазер?»
pptx 
07.10.2026
5 Клас
69
0
2
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 4 з 15 сторінок
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: