Мета : розвивати сприйняття мовлення – слухову увагу та мовленнєвий слух; продовжувати розвивати артикуляційний апарат- удосконалювати артикуляцію звуків [ж],[з], голосове та мовленнєве дихання , виробляти чітку дикцію. Опановувати елементи грамоти (учити розуміти терміни «слово», «звук», уживати ці слова під час виконання практичних ігорових вправ; формувати уявлення про звуковий склад слова, послідовність та кількість звуків у слові); розвивати фонематичне сприйняття, формувати фонематичні уявлення , елементарні навички фонетичного аналізу та синтезу.
Формування навичок співпраці, позитивної установки на участь в занятті, ініціативності і самостійності.
