План-конспект авторського логопедичного заняття з використанням лепбуку (дисграфія, дислексія, 2 клас)
Тема: Диференціація звуків та букв С – Ш у вимові та на письмі.
Мета: - вчити розрізняти звуки [с - ш] та відповідні букви;
- вправляти в читанні складів, слів і речень з буквами «с», «ш»;
- закріплювати навички звуко-буквеного та складового аналізу і синтезу слів, аналізу та синтезу речень;
- збагачувати словниковий запас словами із даними звуками;
- розвивати фонематичі процеси, зорову та слухову зосередженість, уяву, пам'ять, логічне та асоціативне мислення, дрібну моторику;
- виховувати звукову культуру мовлення, спостережливість, повагу до народних звичаїв.
Обладнання: лепбук «Дванадцять місяців»: зображення Пізнайка, предметні малюнки, схеми звуків та зображення букв «с», «ш», дидактичні ігри «Склади букву», «Дарунки літа», «Птахи», «Сніговички», «Складаємо одяг», «Садівники», завдання на картках «Пароніми», «Лабіринти»; комп’ютерна гра «Пізнайко. Читаємо по складах»; кошик з пролісками; мікрофон, люстерка, ручки, сині та червоні прищіпки, матеріал для дихальної гімнастики «Сніжинки», «кінезіологічні доріжки», медалі «Я дружу з буквами «с», «ш» (за кількістю учнів).
