Мета гри:
Формування та закріплення правильної вимови й розрізнення звуків [р] і [л] у словах та фразах, розвиток мовленнєвого слуху, уваги й темпу мовлення.
Хід гри:
Гра починається зі старту.
Дорослий звертає увагу дитини на центральні картинки та назви: Каринка, малинка, Яринка, ялинка.
Дитина промовляє речення за зразком:
«У Каринки — малинка»
«У Яринки — ялинка»
Далі картинки можуть змінюватися місцями, і дитина знову складає та промовляє речення, уважно контролюючи звуки:
«У Каринки — ялинка»
«У Яринки — малинка»
Після цього дитина називає всі зображення на ігровому полі, чітко вимовляючи слова зі звуками [р] і [л].
Завдання поступово виконується в прискореному темпі.
Варіанти ускладнення:
називати без пауз;
повторювати кілька разів поспіль;
плескати в долоні, коли чуєш [р], і піднімати руку, коли [л].
Очікуваний результат:
Дитина впевнено розрізняє звуки [р] і [л], правильно вимовляє їх у словах та реченнях навіть у швидкому темпі мовлення.
