Мета: формувати у дітей розуміння слів із протилежним значенням (антонімів), збагачувати словниковий запас; збагачувати мовлення дітей прикметниками, дієсловами чи іменниками з протилежним значенням; розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення та вміння встановлювати смислові зв’язки між предметами й ознаками; вчити порівнювати предмети, явища, дії та ситуації за їхніми ознаками, розвивати увагу та пам'ять; закріплювати вміння правильно вживати антоніми в усному та писемному мовленні, складати з ними прості чи поширені речення; формувати навички спільної роботи, посилювати інтерес до пізнання та гри.






