Формувати в дітей уміння порівнювати предмети за величиною та висотою. Під час гри дітям пропонуються кілька предметів (кубики, смужки, іграшки), які відрізняються розміром та висотою. Діти розглядають їх, торкаються, порівнюють між собою, визначаючи, який предмет більший, менший, вищий чи нижчий. Учити розташовувати предмети у порядку — від найменшого до найбільшого та навпаки. Дітям пропонується викласти предмети в ряд, дотримуючись правильної послідовності: спочатку найменший — далі більший — найбільший. Потім діти виконують це завдання у зворотному напрямку. Закріплювати вживання у мовленні слів: “вищий”, “нижчий”, “найбільший”, “найменший”. Під час виконання завдань вихователь стимулює дітей коментувати свої дії. Діти описують предмети, порівнюють їх між собою, правильно використовуючи слова для позначення ступенів величини. Розвивати спостережливість, логічне мислення, увагу та мовлення. Гра містить елементи пошуку, порівняння та встановлення закономірностей. Діти вчаться уважно розглядати предмети, робити логічні висновки, аргументувати свій вибір і висловлювати думки повними реченнями.
























