Мета:
Закріпити знання про пори року: Вчити дитину розрізняти зиму, весну, літо та осінь за ознаками у вікні (сніг, квіти, жовте листя, сонце).
Розвинути логічне мислення: Формувати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки (на вулиці йде дощ \rightarrow треба одягнути плащ та гумові чобітки).
Навичка самообслуговування: В ігровій формі запам'ятати послідовність одягання та відповідність одягу температурним умовам.
Дитина обирає картку з вікном (наприклад, зима).
Кріпить вікно на фон кімнати.
З шафи (або із загальної купи карток) обирає одяг, що підходить до цієї пори року.
"Одягає" ляльку.
Додає відповідні аксесуари (санки, парасольку, морозиво тощо).
