Називаючи картинки, зображені на цукерках, дитина вдосконалює вимову звуків [Р-Рь-Л-Ль], також диференціює звуки за твердістю та м'якістю і відповідно "роздають дітям цукерки". Також можна додатково називати "Яка цукерка?", " З чим цукерка?" , тим самим, вдосконалюючи граматичну будову мовлення - вчаться утворювати іменники орудного відмінку та прикметники.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Логопед›
- Дидактична гра "Цукерки" - автоматизація звуків [Р-Рь]-[Л-Ль]
Матеріал:
Дидактична гра "Цукерки" - автоматизація звуків [Р-Рь]-[Л-Ль]
zip 
05.11.2023
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
0.
гра цукерки 1.zip
3,3 Мб