Дана гра дає змогу закріплювати вміння дітей рахувати в межах 10, та позначати кількість предметів певною цифрою. Вчитель пропонує частинки пазлів, а учні, в свою чергу, утворюють пари: кількість предметів - цифра. Як відомо, з впровадженням НУШ одним з першочергових завдань вчителя є інтеграція. Тож, можливо запропонувати учням скласти речення про космічні об*єкти чи тіла, з якими їм дістався пазл.










