Мета розробки:
збагачувати словниковий запас дітей;
формувати вміння шукати слова з протилежним значенням;
створити уявлення про величезну кількість антонімів:
вчити дітей співпрацювати в групах, в парах;
запалити пізнавальну активність дітей, прагнення до пошуку;
формувати допитливість, активність, діяльнісний підхід;
надихати на вивчення української мови, її використання.
Матеріал розроблено для учнів 4 класу.
Всі картки слід віддрукувати, заламінувати (за можливості), розрізати на окремі карточки. Вчитель розкладає слова в різні конверти за кількістю груп дітей (всього тут 168 слів - 84 пари), обов'язково перевіряє, щоб обидва слова пари опинились в одному і тому ж конверті. Бажано, щоб до кожного конверту потрапили картки з різними частинами мови. Дітям дається завдання - відшукати і викласти на парті всі антоніми парами. Робота проводиться не на одному уроці, а продовжується і на наступних. Просто змінюються конверти для різних груп.
Тут багато слів, які збагачують пасивний словник дітей, а можливо, згодом і активний.
