Мета: закріпити уявлення дітей про осінь та її ознаки; уточнити, розширити й активізувати словник з теми «Осінь»; розвивати мислення, пам’ять, увагу, спостережливість; виховувати уважне, дбайливе ставлення до природи.Хід гри: педагог демонструє дітям картки та пропонує визначити явище або ознаки, які бувають восени. Діти називають певне явище та визначають чи буває воно восени (а можливо взимку чи влітку) та проговорюють (буває), ні (не буває).


















