Дидактична гра спрямована на формування вміння класифікувати предмети за спільною ознакою. Дітям пропонується набір зображень (3–4 предмети), серед яких потрібно визначити зайвий предмет та пояснити свій вибір.
У процесі гри діти закріплюють знання про предмети одягу, навчаються аналізувати, порівнювати та узагальнювати. Гра сприяє розвитку логічного мислення, зв’язного мовлення та пізнавальної активності. Матеріал може використовуватися під час занять з розвитку мовлення, ознайомлення з довкіллям, логіко-математичного розвитку, а також у підгруповій та індивідуальній роботі.
